842 - ¿QUIERES HACER TU PROPIO EX LIBRIS DE FORMA GRATUITA?

Un exlibris (del latín "ex libris", que significa "de entre los libros de") es una pequeña etiqueta o estampa que se pega en el interior de un libro para indicar su propiedad. Más que un simple marcador, es una obra de arte en miniatura que refleja la personalidad de su dueño, sus gustos o sus intereses.

Los exlibris tienen una rica historia que se remonta al siglo XV, poco después de la invención de la imprenta. Los primeros ejemplos conocidos provienen de Alemania y datan de alrededor de 1450. Eran utilizados principalmente por nobles y miembros del clero para marcar sus valiosas colecciones de libros.

Con el tiempo, los exlibris evolucionaron desde simples inscripciones manuscritas hasta elaboradas obras de arte creadas por reconocidos artistas. Durante el Renacimiento, se popularizaron los diseños heráldicos, mientras que en el siglo XIX surgieron estilos más personales y artísticos.

Sus principales características son: 

• Personalización: Cada exlibris es único y representa a su dueño.
• Técnicas artísticas: Pueden ser grabados, xilografías, litografías o incluso diseños digitales modernos.
  
• Inscripción: Siempre incluyen las palabras "Ex libris" o "Ex bibliotheca" seguidas del nombre del propietario.
• Diseño: Pueden contener símbolos, monogramas, escudos heráldicos o cualquier elemento que identifique al dueño.

Quería hacer un ex libris personalizado de forma sencilla y he encontrado una web en la que los puedes hacer, con ciertas limitaciones, pero de forma gratuita. Claro que luego puedes imprimirlos para pegarlos en los libros de tu biblioteca.

Me hubiera gustado hacer uno propio, para después encargarlo y tener un sello con el que personalizar mis libros, pero no tengo el tiempo suficiente, así que, de momento, me conformo con estos.

PINCHA EN LA IMAGEN SUPERIOR.

841 - LENGUAS DE NUESTRA BASE CULTURAL

¡Qué tiempos aquellos en los que en el Instituto te enseñaban latín!

En el Bachiller Elemental (de 10 a 14 años) además de estudiar Historia, Geografía, Matemáticas, Lengua y Literatura, Francés, Física y Química, Ciencias Naturales, Religión, Política y Educación Física... se estudiaba Latín.

Sí, era obligatorio.

Luego en el Bachiller Superior (de 14 a 16 años) se elegía la rama de estudios que eran Ciencias, Sociales o Letras. En este último se continuaba con el Latín y se empezaba con el Griego.

Dos lenguas clásicas cuna de nuestra cultura mediterránea.

Hace poco encontré un blog que se define como "un portal para conocer un poco más las lenguas clásicas".

Pues me hizo mucha ilusión, la verdad. Y pensé que mis coetáneos estarían encantados de volver a leer, a repasar y a aprender, si en su época no lo hicieron, estas lenguas que forman parte de la nuestra y que han transmitido toda, sea mucha o poca, la sabiduría que es la base de nuestra civilización.

Con toda alegría dejo el enlace para que, si queréis, podamos ponernos al día con ellas.

De vocativo a nominativo, de genitivo a dativo, de acusativo a ablativo... TEMPUS EST.

840 - FULANITO...CARGUITO

El dicho dice: Si quieres conocer a Fulanito... dale un carguito.

Jamás lo había oído, pero el otro día alguien lo comentó y, claro, una no se queda con la duda. Me puse a buscar el origen y demás de este dicho que tan bien refleja muchas de las situaciones que he visto en compañeros, compañeras, conocidos, conocidas e incluso amigos.

Todos ellos y ellas son profesionales que, en un principio, nos dan la sensación de que son super majos, agradables, cooperantes, democráticos, prometedores, pero que, como un Jekyll y Hyde, en breve días se transforman en seres irreconocibles, autoritarios, narcisistas e incluso "tiranos" que no admiten opiniones ni ayudas. Y que incluso con un cierto compadreo son amables, aduladores y simpáticos con esa pátina de falsedad que se ve a mil leguas.

En mi experiencia me he encontrado con más de uno, pero jamás pensé que hubiera un dicho que los reflejara con tanta exactitud.

Tengo una amiga que, a su manera, siempre ha dicho que en cuanto se sientan en una silla "de poder" parece que les dan un librillo que después de leerlo TODOS-AS se comportan de la misma forma: despótica, creyéndose más en todos los aspectos. 

Me pregunto: ¿Esto es una consecuencia de tener "poder" sobre los demás o sólo depende del carácter de cada persona? ¿O es las dos cosas al mismo tiempo?

Lo que sé es que, invariablemente, estas personas llevan su objetivo a la quiebra, porque hacen que los que tienen en su nómina se mosqueen más de la cuenta y no quieran ser tan productivos y eficaces como ellos ansían. Hacen que el resto del personal despotrique y se llene de inquina o malas vibraciones. Hacen que su alrededor sea tan tóxico que llegan a quedarse solos (a lo mejor lo merecen).

¿Esto les importa? o ¿quizás es más importante su ego?

Los puestos de responsabilidad se deben cubrir, es indispensable, pero no todas las personas cualificadas, con condiciones, virtudes y capacidades suficientes son aptas para llevar a cabo su desempeño.

Antes de llegar al desastre total es necesario que se tengan una serie de conocimientos, llámense cursillos, que analicen las situaciones y den pautas de actuación para que el RESPONSABLE se convierta en el director de orquesta que sabe dar entrada y salida al conjunto del personal que está bajo su control.

Estoy segura de que todas y todos conocemos a alguien así. Podéis contarlo.

839 - Cambiamos la hora ¿y?

Hace una semana hemos cambiado la hora en muchos países de Europa para ajustar los horarios a las horas de luz.

Tenemos horario de verano y de invierno, pero ¿es muy negativo para las personas el cambiar la hora?

Empecemos porque en la antigüedad no había relojes mecánicos tan precisos como los que conocemos nosotros. Aunque tenían relojes de sol, de agua, de arena y de vela su precisión era bastante relativa. 

Hasta entonces la gente se levantaba con el Sol y trabajaba hasta que el Sol desaparecía, siendo un par de horas más tarde cuando se iban a dormir. De esta manera acompasaban su vida a la luz solar.

Los primeros relojes mecánicos de torre surgieron en Europa (siglos XI-XIV) para organizar los rezos monásticos, evolucionando luego hacia mecanismos de péndulo y muelle. El reloj de bolsillo se inventó en el siglo XV y los de pulsera en el siglo XIX. 

Cuando en la Primera Guerra Mundial (1914-18) los aviadores y soldados empezaron a usar el reloj de pulsera este se popularizó. En aquellos años era un signo de elegancia y poderío llevar reloj, aunque la mayoría de la gente no podía comprarlo y por lo tanto no lo utilizaban, seguían fiándose del Sol.

Y de allí hasta nuestros días.

Pero hablemos del cambio de hora. El cambio de hora fue una decisión alemana (1916) para aprovechar mejor el carbón. Después, poco a poco, los demás países, atendiendo a las crisis económicas, fueron sumándose al cambio. En España, la primera vez fue el 15 de abril de 1918, aunque su implementación estable y continua en Europa y España comenzó en 1974 y se unificó en 1981.

El Tierra va variando su posición respecto al Sol y, salvo los países que se encuentran en el ecuador, que siempre tienen la misma hora, los demás países tienen invierno y veranos de diferente duración solar. El Sol sale o desaparece 1,5 segundos antes o después cada día, según la estación del año. Si en la antigüedad este horario solar era el que regía la vida humana, tras el uso del reloj esta variación se hace inviable, por lo que a lo largo del año se cambia la hora, en una hora concretamente, dos veces, en marzo y en octubre, de esta forma entramos en los horarios de verano e invierno acompasando nuestra vida diaria a la luz solar.

Pero... llegamos a la pregunta inicial, ¿el cambio de hora es tan negativo como dicen?

En primer lugar 

NO todos los países cambian su hora, por ejemplo Islandia, Rusia o Turquía no lo hacen.

En segundo lugar la necesidad del cambio de hora es un tema de intenso debate científico y político. Aunque se mantiene oficialmente en la Unión Europea por razones de ahorro energético y coordinación, muchos expertos y ciudadanos cuestionan su utilidad real hoy en día. 

¿Por qué se sigue haciendo? Argumentos a favor

Ahorro energético: El objetivo histórico, reforzado tras la crisis del petróleo de 1974, es reducir el consumo de electricidad al hacer coincidir el final de la jornada laboral con las horas de luz solar, disminuyendo la necesidad de iluminación artificial.

Aprovechamiento de la luz solar: Al adelantar el reloj en primavera (horario de verano), se logra que oscurezca más tarde, permitiendo disfrutar de más tiempo de ocio al aire libre, lo que beneficia directamente a sectores como el turismo y el comercio.

Amortiguador social: Algunos expertos sugieren que el cambio actúa como un regulador que ayuda a ajustar los ritmos de vida a las variaciones estacionales de luz de forma más progresiva.

Seguridad vial: Se argumenta que contar con más luz natural durante las horas punta de la tarde puede contribuir a una reducción en los accidentes de tráfico.

Argumentos en contra

Desajuste del sueño: Alteración en el ritmo circadiano (reloj interno), provocando problemas de sueño, somnolencia diurna o insomnio.

Impacto psicológico y físico: Se reporta mayor cansancio (astenia), irritabilidad, dolores de cabeza (cefaleas) y cambios de humor, afectando especialmente a niños y ancianos.

Menor rendimiento: Falta de concentración, apatía y, en algunos casos, aumento de errores debido al cansancio acumulado.

Adaptación temporal: El cuerpo suele tardar entre dos días y una semana en adaptarse completamente.

Controversia científica: La evidencia científica sugiere que este cambio es perjudicial para la salud pública y, según investigaciones recientes, no reporta los ahorros energéticos que se buscaban originalmente.

Falta de sincronía: España vive en un huso horario que no le corresponde geográficamente (el de Berlín en lugar del de Londres/Lisboa), lo que acentúa el desajuste entre el reloj biológico y el social. 

La situación actual es que a pesar de que el Parlamento Europeo votó a favor de eliminar el cambio de hora en 2019, la medida está paralizada por la falta de acuerdo entre los países miembros sobre qué horario mantener de forma permanente.

***** Ya sé que en cuestión de una semana nos adaptamos al cambio de hora, pero yo lo llevo fatal, ahorremos o no, tengamos más turismo o no, haya menos accidentes o no.*****

¿ALGUIEN QUIERE OPINAR?

838 - ROBO CON DESPRECIO

La corona de la emperatriz francesa Eugenia de Montijo quedó aplastada después de que los ladrones que huían tras el robo al Louvre en octubre del 2025 la dejaran caer.

Pese al estado en el que quedó, el museo afirmó que está "casi intacta" y que puede ser restaurada por completo.

Los asaltantes robaron joyas por valor de US$104 millones, pero dejaron tras de sí el tocado con diamantes que perteneció a la esposa de Napoleón III en la ruta que usaron para escapar.

El museo ha publicado las primeras fotografías de la corona desde el robo, indicando que quedó "gravemente deformada" después de que los ladrones la sacaran de la vitrina en la que estaba expuesta a través de un estrecho agujero que perforaron en ella.

A la corona le falta una de las ocho águilas reales que la adornaban, pero conserva sus 56 esmeraldas y todos menos 10 de sus 1354 diamantes.

Según las autoridades, los ladrones se llevaron siete objetos -entre ellos diademas, collares, pendientes y broches- que siguen desaparecidos.

Las joyas habían pertenecido a la esposa de Napoleón, la emperatriz María Luisa; a su cuñada, la reina Hortensia de Holanda; a la reina María Amelia, esposa del último rey de Francia, Luis Felipe, que reinó entre 1830 y 1848; y a la emperatriz Eugenia de Montijo, esposa de Napoleón III, que reinó entre 1852 y 1870.

El autor organizativo del robo, autor que la policía todavía no ha encontrado, ha despreciado al resto de la Humanidad, bien por su ambición monetaria o por el disfrute personal y exclusivo de esas joyas.

Este desprecio a la cultura y el arte supone que el resto de humanos nos veamos desposeídos de parte de nuestro patrimonio y que estas joyas pasen por manos expertas en manejo de herramientas precisas que destrocen estos símbolos de la Historia. O, en el mejor de los casos, sólo uno o unos pocos privilegiados sean los que puedan alcanzar el placer de su visión.

Espero que este robo se resuelva más pronto que tarde. Todos merecemos reconocernos en la Historia.

837 - GUARDAR TUS ARCHIVOS EN UN CRISTAL

Microsoft crea un soporte, cristal, de almacenamiento indestructible para archivos informáticos de 5 Tb que sustituiría a los discos duros y a los USB.

En la era digital, donde la información se multiplica a velocidades vertiginosas, los sistemas de almacenamiento tradicionales comienzan a mostrar sus limitaciones.

Memorias USB, discos duros externos y tarjetas de memoria han sido por años los medios más utilizados para transportar y conservar archivos. Sin embargo, su fragilidad, la obsolescencia de los formatos y la pérdida accidental de datos plantean un problema creciente.

Microsoft está desarrollando el Project Silica, una tecnología que promete revolucionar el archivo de la información.

Project Silica es una iniciativa que utiliza láminas de vidrio de cuarzo para almacenar datos mediante láseres de femtosegundos. Este método graba de manera permanente la información en la estructura del material, evitando así depender de componentes mecánicos que puedan desgastarse con el tiempo. El resultado: un soporte estable, indestructible y prácticamente eterno.

Principales características

1. Resistencia extrema: El cristal es inmune a condiciones ambientales adversas como calor, humedad o campos magnéticos.

2. Durabilidad garantizada: A diferencia de un disco duro o un USB, que puede fallar en cuestión de años, la información en el cristal podría preservarse durante siglos.

3. Gran capacidad: Una sola lámina puede almacenar varios terabytes de datos, suficientes para guardar millones de fotos o documentos.

4. Sostenibilidad: El vidrio de sílice es abundante, no tóxico y su producción es más respetuosa con el medio ambiente que la de dispositivos electrónicos.

5. Coste a largo plazo: Aunque la inversión inicial podría ser mayor, se elimina la necesidad de comprar nuevos dispositivos cada pocos años.

El problema de los soportes actuales

Los dispositivos de almacenamiento convencionales son prácticos, portátiles y económicos, pero presentan debilidades. Los conectores se dañan, los chips se desgastan y los formatos cambian rápidamente. Un archivo almacenado hace una década en un USB puede resultar inaccesible hoy por fallas técnicas o incompatibilidad de hardware. Esta vulnerabilidad contrasta con la enorme cantidad de datos que generamos: desde videos en 4K hasta respaldos completos en la nube, cuyo almacenamiento ocupa hasta el 80% de la capacidad global de servidores, con un elevado costo energético.

Aplicaciones de esta tecnología

• Preservación histórica y cultural: Archivos, documentos y material audiovisual podrán conservarse sin deterioro.

• Centros de datos: Empresas tecnológicas podrán reducir gastos de mantenimiento y riesgos de pérdida masiva de información.

• Usuarios comunes: A largo plazo, cualquier persona podría guardar recuerdos familiares o proyectos importantes en un soporte indestructible.

El futuro del almacenamiento

Aunque aún se encuentra en fase de investigación, Project Silica representa un salto tecnológico comparable al paso de los disquetes a los CD o de los DVD a los discos duros externos. La transición no será inmediata: seguiremos utilizando memorias USB y discos de forma cotidiana. Sin embargo, el camino hacia un modelo donde la información será almacenada en cristales prácticamente eternos, reduciendo la dependencia de sistemas frágiles y contaminantes, es el camino del futuro.

836 - ¡MÁS BANKSY, MÁS BANKSY, POR FAVOR!

 

ARTE CALLEJERO DE ALTURA "BANKSY 1"

A VUELTAS CON EL BANKSY MÁS "ANIMAL"

OBRAS DE DENUNCIA SOCIAL. BANKSY